3º Reunión Interuniversitaria sobre Educación en Contextos de Encierro

En el marco del V Congreso Nacional de Extensión Universitaria se realizará la 3º Reunión Interuniversitaria Nacional sobre Educación en Contextos de Privación de la Libertad. En la misma participaran 8 de los principales responsables de las iniciativas educativas en contextos de encierro de cada una de las Universidaddes Nacionales. Este encuentro tiene como proposito compartir las experiencias que estén desarrollando desde la universidad, convencidas de que ello permitirá afianzar lazos y profundizar la discusión acerca de los "Alcances y límites de la política educativa de la Universidad en la cárcel" y promover que los-as detenidos-as adquieran herramientas que posibiliten el acceso pleno a la educación para su formación integral y su desarrollo pleno. La reunión se llevara a cabo el dia miércoles 12 de septiembre de 2012 de 15 a 18 en las baterias D, Secretaria del Rectorado de Ciudad Universitaria en Córdoba Capital. Los temas principales a debatir son:

a) Principales condiciones y límites institucionales (Universidad y Cárcel)

b) Dificultades del Proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además se realizará el Simposio "El impacto institucional en las subjetividades de la Universidad en la Carcel", el mismo miércoles 12, de 10 a13, con la presencia de Alejandra Flaquer (Coordinadora Rexuni) y Liliana Demaio (Pte. Comisión de Extensión- CIN).

 

Jóvenes, delitos y Derechos Humanos

 

Ante la demanda de mayor seguridad, el Estado expande su sistema penal como forma de control del delito y son los jóvenes quienes caen en las redes de esa prevención. Una investigación del Observatorio de DDHH de la UNC da cuenta de de las consecuencias que tiene para la vida de los jóvenes el hecho de ser detenido y/o encarcelado por averiguación de antecedentes, portación de rostro, merodeo y otras figuras similares que el Código de Faltas Provincial habilita.

  •  En el 2010, el 51,5% de los internos del Servicio Penitenciario de Córdoba tenían entre 18 y 31 años.
  • Para el 2009 la cantidad de detenidos por Código de Falta era 27.000 personas. De los cuales 23.878 tenían entre 18 y 25 años.

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El Dr. Mariano Gutiérrez critíca el discurso penal de los Derechos Humanos

Mariano Gutiérrez, abogado y Master en Criminología e investigador en el Instituto Gino Germani, considera que el neoliberalismo a nivel cultural, fue sobretodo  un rescate del individuo en contra del Estado y que necesitamos encontrar una salida a la tensión entre el discurso jurídico liberal y la institución disciplinaria para  acompañar un  cambio cultural al asumir que hay una   continuidad entre los derechos individuales, civiles y políticos y los derechos colectivos, o derechos económicos, sociales y culturales.

Nota a Mariano Gutierrez

Seminario Taller de Formación y Capacitación en Derechos Humanos

El martes 21 de agosto a las 16 en el subsuelo del Pabellón Argentina, se realizó una reunión entre la Dirección General de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación de la Provincia (con los docentes de contexto de encierro) y el equipo docente de la UNC, que trabajará en el Seminario Taller de Formación y Capacitación en DDHH para internos, durante los meses de septiembre, octubre y noviembre. Este Seminario está enmarcado en el Programa de Universidad Sociedad y Cárcel. El objetivo principal de esta reunión es  avanzar en el proceso de Formación y Capacitación en Derechos Humanos, además se realizó una encuesta a cada docente de nivel primario, en el marco del Proyecto Investigación I y D 2012: Representaciones Sociales en el Derecho y Seguridad. Acceso a la justicia de personas privadas de la libertad en el Servicio Penitenciario de Córdoba.

 

 

Actualización en Derechos Humanos

Seminario- Taller llevado adelante desde el Programa Universidad Sociedad y Cárcel dela Secretaríade Extensión dela Universidad Nacionalde Córdoba en convenio con los Ministerios de Justicia y Educación dela Provinciade Córdoba, desde inicios del año 2008,la Universidadasume conjuntamente con otras entidades del Estado el desafío de organizar una propuesta de trabajo para la  formación en Derechos Humanos  para el personal profesional, técnico, agentes de seguridad y maestros del Servicio Penitenciario, como también a maestros y profesores del Ministerio de Educación que ejercen su actividad en la cárcel e internos e internas alojadas en los establecimientos penitenciarios de San Martín y Complejo Padre Luchesse en Bouwer, Córdoba.

Desafío al pensamiento y la acción desde  lo que se sabe o se cree saber  en Derechos Humanos en un proceso histórico-institucional  enmarcado por Pactos, Convenciones, Leyes y Acuerdos provinciales, nacionales e internacionales y, como en todo desafío la apuesta a formar es transformar, predisponiéndose de antemano a ser uno mismo transformado o formado ante la experiencia con otros.

 

Metáforas del cine para entender estas pampas: cuatro días en la UCA

Por Lucas Crisafulli *

Si algo grandioso tiene el sentido de libertad para los norteamericanos es su complejidad, que adquiere tintes de contradicciones en muchas ocasiones. El respeto de la libertad como derecho se expresa abiertamente en la publicación y desclasificación de archivos (documentos, escritos, fotografías, videos, etcétera) que incriminan al mismo Estado por violación a los derechos más básicos. Allí reside la complejidad de un Estado que tortura legalmente en Guantánamo pero declara que los videos que prueban esa tortura deben ser desclasificados.

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